2024年8月19日至22日，必赢626net入口组织了2022级和2023级本科生开展《科学实践》和《工程认识实习》实践环节课程，由茶秋思博士和胡权博士带队，共155名学生参加。

8月19日上午，科学工程类认识实践首先在我校生命科学与技术学院拉开帷幕。生命科学与技术学院李晓然副院长向全体学生介绍了学院的实验室和主要研究团队，随后学生参观了学院的多个实验室，包括发酵实验室、制药工艺实验室、组织培养实验室、应用微生物实验室和公共实验平台。此次参观让学生们初步了解了生物技术和制药工艺的基础知识和实验流程。

8月20日上午，学生们在重点实验报告厅观看了灵长类转化医学研究院的宣传视频，随后参观了该研究院的多个实验室。此次参观让学生们认识到这些实验室主要是开展以人口健康为导向、以非人灵长类生物医学为核心的重大基础科学问题和复杂疾病机制与治疗的应用基础研究。其中，对于语言研究而言，磁共振成像技术可以进一步被用于研究语义认知加工的神经机制、帕金森患者和自闭症患者的脑语言功能等方面。

8月21日上午，学生们先后参观了信息工程与自动化学院的云南省人工智能重点实验室和机电工程学院的复杂机电系统智能控制研究所。此次参观让英语专业学生认识了语言和计算机跨学科交叉所涉及的研究方向主要包括：自然语言处理与机器翻译、信息检索与社会计算、语义识别及合成、图像识别与检索、机器学习与智能控制等；同时，进一步拓宽了学生们对机电系统的认识，为他们提供了与工程技术领域实际接触的机会。

   8月22日上午，学生们参观了建筑工程学院的地震模拟实验室，了解了地震工程的基本原理和模拟技术。在这里，学生们亲眼见证了工程技术如何在保障人类安全方面发挥作用。

实践环节安排科学工程类认识实践旨在依托学校理工科优势资源增强英语专业学生对科学技术和工程的基本认识，将教学方式由“专注语言本身”转化为“以语言为载体，服务科技传播，服务社会发展”，突显“理工”这一校本特色。本学期实践环节《工程认识实习》和《科学实践》课程让外国语言文学2022级和2023级英语专业本科生有机会在短时间内接触到了多个前沿科技领域的知识，增强了他们对科学技术和工程的基础认识。同时，此类实地参观学习的方式有效地将英语教学与科技应用相结合，使得学生们不仅能够提升语言能力，还可以将其作为服务科技传播和社会发展的有力工具。这种创新的教学模式充分展示了必赢626net入口在教学中突出“理工”特色所做的努力，并进一步探索了语言在“人工智能”和“脑科学”研究中所扮演的角色，以培养兼具语言能力和科学素养的复合型人才。