2024年暑期，必赢626net入口组织教师参加了一系列外语学科培训班和专业论坛，为教师提供拓宽知识渠道、了解前沿研究动态、交流研究成果的平台，以进一步提升学院教师教学与科研素养，助力教师专业发展。

7月11-15日，杨燕教授赴上海外国语大学参加“Content-based Course Design”教学设计工作坊，系统学习内容依托教学法理论和具体教学设计方法，并将其运用于自建课程《彩云南-少数民族文化与风情》（英语）以及《英语写作》等课程的教学中，以提升教学水平，产出更多课程相关高质量教学成果。

7月20日-21日，茶秋思博士在线参加了由中国外语战略研究中心、上海外国语大学中国外语教材与教法研究中心和上海外教社教育培训中心联合主办、中国语言学会社会语言学分会指导的“全国高校外语骨干教师高级研修班（2024年中国社会语言学夏日书院）”。来自南京大学、北京师范大学、天津外国语大学、北京语言大学、上海外国语大学、俄罗斯科学院语言学研究所、俄罗斯科学院的七位专家，围绕“社会语言学研究方法前沿”这一主题，展开了深入探讨。

7月21-22日，马群英副教授参加外研社2024“全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”第三期——外国文学教学与研究研修班。此次研修班以“敢为、善为、有为”为主题，旨在提升外语教师的专业素养和教学能力。南京大学杨金才教授、北京外国语大学张剑教授、姜红教授和陈榕教授等专家，与来自全国近180所院校的220多名参班教师一起，围绕新文科背景下的外国文学教学与研究，共同探索外国文学学科建设与人才培养新路径和研究范式的创新。

7月23至25日，吴涛教授和左屹副教授赴上海交通大学外国语学院参加“Python 语言数据分析研修班”。该研修班旨在探讨大数据和人工智能时代编程技术和AI模型为语言研究提供的新视角，指出数据挖掘与分析、语言模型应用和语言研究结合具有得天独厚的优势。外语学科应探索新文科建设过程中融入编程技术的解决方案，使得语言与技术在教学科研活动中能够携手并进，互为依靠，共谋发展。参训教师通过学习Python语言及其在数据分析中的应用，初步了解和建立了个人的数据处理和分析能力，为教学和科研探索了更多的可能性。

7月31日-8月1日，李筠副教授、陈子霄老师参加了由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、北京外国语大学、外语教学与研究出版社、北京外国语大学中国外语教材研究中心举办的全国高等学校《理解当代中国》系列教材任课教师培训。该培训会有效推动了推动“三进”工作走深走实，帮助教师深入理解教学要求与教材理念，充分运用教材与数字资源，推动“理解当代中国”课程建设和教学创新。

8月12至15日，毕凌成老师在线参加了上海交通大学出版社有限公司联合中国英汉语比较研究会语料库语言学专业委员会举办的“2024年暑期语料库语言学与外语教学研究研修班”。本次研修班为线上线下结合的形式，邀请我国语料库语言学领域专家学者，通过专家讲解、案例讨论、示范与实际操作的方式，从基础概念和方法入手，介绍语料库的建设、语料分析的基础操作、语料库研究案例、语料库前沿等内容，特别探讨语料库在人工智能时代的应用和前沿研究方向，旨在更好地帮助外语教学师生运用语料库开展外语教学及研究。

8月13日至17日，林静副教授、马利飞副教授、马超然老师参加了2024年在新疆石河子大学外国语学院举办的“西部地区翻译专业学位研究生师资培训”。这次培训不仅加强了参训教师对翻译专业教学理念的理解，还提升了教师的翻译实践能力，为日后的教学和研究工作奠定了坚实的基础。

郝兴跃教授、寸红彬教授、罗晓旭副教授、郑文副教授、王嫦丽副教授、谷红玉副教授、龙娟副教授、李雪芳副教授、李静燕博士参加了2024年外教社暑期卓越外语教师发展论坛举办的“数智时代的外语教育与教师发展论坛”。新时代的外语教育正通过更新教育理念、资源和模式来培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才。外语教师需拥抱新技术，共建优质资源，创新教学模式，以提升教学效果并推动外语教育的高质量发展。在此背景下，此次汇聚国内外专家、学者和教师，共同探讨跨文化教学、课程设计、人工智能辅助教学等内容。

通过参加暑期各类教师研修班，我院教师了解了外语教育教学领域最前沿的信息和技能，与同领域的专家和学者进行了深入的沟通与交流，迭代新知，借鉴经验，为今后的教学与科研工作奠定了更好的基础。必赢626net入口将继续把教师发展放在重要位置，推动教师假期研修常态化，建设一支业务能力强、教学科研水平高、具有良好职业素养和创新精神的外语教师队伍。